נוב' 20 2008
פרוייקט של נירה מרכוס – בניית מסע וירטואלי
בניית מסע וירטואלי בנושא מתחום האמנות.
תיאור מלא יותר של הפרויקט נמצא ב-קובץ וורד מצורף
המסע הווירטואלי , הוא סביבה חינוכית – לימודית המאפשרת לתלמיד לנוע במרחבי האינטרנט ולחקור נושא. היפר- טקסט הוא מדיום התנועה בסביבה הוירטואלית שיוצרת את המסע הווירטואלי. מסעות וירטואליים שמתחילים במרחב מסוים, מובילים את התלמיד למקומות, עולמות ותכנים חדשים.
השימוש במושג מסע וירטואלי חינוכי, צמח בעקבות התפתחות הטכנולוגיה של התקשוב.באמצעות תהליך הפימוח מעמיק המפתח (הסטודנטים) את היכרותו עם התכנים של הנושא, עם מבנה הדעת של התחום, ועם המקורות העומדים לרשות התלמיד והלומד, עם מקורות ספרותיים ואינטרנטיים.
במהלך פיתוח המסע הווירטואלי, המפתח (הסטודנטים) חווה בפועל את החוויה של הלמידה, שלה יהיה שותף מאוחר יותר התלמיד, שילמד את הנושא הנידון.
מטרות הפעילות :
- היכרות עם תהליך בנייה של סביבת למידה חדשה.
- קירוב המשתמש לעיבוד נושא לימודי תוך שימוש בהיפר טקסט, במצגת ובקבצי Word.
- הכרות עם מגוון אתרים מומלצים לעבודת התלמידים סביב נושא נבחר.
- שימוש בבלוג כחלק אינטגראלי מהלמידה – בלוג הוא אתר אישי של בן אדם שכותב בתדירות הודעות על מנת שאנשים יקראו ויגיבו. זהו יומן רשת או יומן מסע ברשת, בלוג יכול לעסוק בכל נושא, להיות אישי, או קבוצתי. הבלוג הקבוצתי הוא בעצם אזור משותף של בלוגים אישיים המצטרפים כולם ל"שכונת" הבלוגים , אך לכל דייר (כותב בלוגים), יש בעצם אוטונומיה לכתוב על כל נושא, אישי, מקצועי או ציבורי. הבלוג שנפתח יהיה פתוח רק לנו, ולאיש מלבדנו לא תהיה גישה אליו.
- השבחת עבודת המורה על ידי שימוש בבלוג כחלק מעולם ה- Web2.
המשימה:
עליכם להכין מסע וירטואלי סביב נושא נבחר מתחום האמנות ובו -3 תתי נושאים.
בכל תת נושא 4 פעילויות.
המסע הווירטואלי יהיה מבוסס על מצגת Power Point, משום שאין באפשרותנו ללמוד בזמן הקצר בניית אתר אינטרנט.
מצגת בנויה משקפים. (בהמשך יש הסבר על המצגת) יתרונותיה ביכולת לבצע קישורים פנימיים (בתוך הקובץ אל שקופיות אחרות) וחיצוניים, לקבצים אחרים כמו Word, הצייר או אתרי אינטרנט. יצירת אנימציות ויבוא אובייקטים גרפיים מאפשרים לעצב את המצגת באופן אסתטי.
ניתן לשלב ולעצב שאלות סגורות במצגת ולקשר אותן למשוב על פי התשובה. (מאפשר לשלב מעין משחק במצגת בחלק מהפעילות) שליטה על דרך ההצגה מעצימה את הכלי.
שימו לב, במקרים מסוימים, כאשר הקישור אינו מגיע ישירות לאתר או שיש צורך בהסבר לפעילות יש להכין כרטיסיית הסבר שתהיה לצד המחשב.
3 תגובות לפוסט “פרוייקט של נירה מרכוס – בניית מסע וירטואלי”
בנוגע לאמנות – הרצאה מצחיקה על גישה חדשה לאמנות:
http://blog.ted.com/2008/11/tidying_up_art.php
משה,
תודה תודה
נירה
בקבוצה שלנו – רותי, מארון, יעל ונירה
נירה סיפרה על התקדמות הפרויקט שלה, מיקוד הסטודטיות בבחירת נושא מתחום האמנות
למשל- עונות השנה- ההכוונה היא לעץ באמנות, או נופים בתקופות שונות של השנה, או למשל- דיוקן והתמקדות בדיוקן בצילום או דיוקן עצמי בציור עוד’